Plaies, pansements et cicatrisation

Pre-requis

 Être titulaire du DE d’infirmière

Objectifs

Cette formation doit permettre aux participants une prise en charge adaptée du patient atteint d’un cancer à domicile.

• Maîtriser le processus cicatriciel
• Evaluer une plaie et mettre en place une stratégie thérapeutique.
• Connaître les différents types de plaies

Contenu

LES PLAIES

• Qu’est-ce qu’une plaie ?
• Les différents types de plaie – Présentation des plaies à l’aide de photographies et de cas cliniques :
  • Plaies aiguës et chroniques
  • Plaies simples et complexes
• Zoom sur une plaie chronique : l’escarre

LE PROCESSUS DE CICATRISATION

• Définition
• Bref rappel théorique – La peau
• Les différentes étapes
• Les facteurs de retard de cicatrisation

LA PRISE EN CHARGE DES PATIENTS PORTEURS DE PLAIE

• Le cadre réglementaire
• L’évaluation du patient :
  • Facteurs de retard de cicatrisation
  • Situation clinique du patient
  • Étiologie de la plaie
  • Histoire de la plaie
  • Habitudes de vie
• Évaluation de la plaie :
  • Typologie de la plaie
  • Localisation
  • Observation autour de la plaie
  • Les différentes échelles d’évaluation (Les échelles de NORTON, de BRADEN, PEUPLIERS, l’échelle colorelle…) – Présentation.
  • La mesure des plaies : surface, profondeur, volume.

LE TRAITEMENT

• Quel pansement pour quelle plaie ?
• Le matériel et les produits :
  • Quel pansement pour quelle plaie ?
  • L’instrumentation
  • Les autres produits (savon, produits nécessaires à l’antisepsie…)
• La préparation du soin
• Les précautions standards : Le lavage des mains des soignants, la solution hydro alcoolique, la tenue vestimentaire du personnel soignant
• Les étapes du soin :
  • Nettoyage de la plaie
  • Détersion de la plaie
  • Choix du pansement……
• La TPN (Thérapie par Pression Négative)
• Prévention des récidives, éducation….

Durée

1 jour

Méthodes mobilisées

• Formation en présentiel et présentiel enrichi
• Activités individuelles, en ateliers et en sous-groupes

Modalité d'evaluation

• Evaluations formatives
• Évaluations sommatives

Modalité et délais d'accès

Programmation et rythme à définir en fonction des besoins et des contraintes.

Accessible aux personnes à mobilité reduite

Accessibilité personnes handicapées