Maltraitance et bientraitance en institution

Pre-requis

Aucun

Objectifs

• Prendre conscience des comportements pouvant constituer une maltraitance à l’encontre des personnes âgées et/ou handicapées.
• Identifier le positionnement professionnel et éthique lié aux concepts de bientraitance et de maltraitance.
• Développer des comportements positifs dans la relation à l’autre en fonction des situations professionnelles rencontrées et des personnes.

Contenu

Définition de la maltraitance

• La place de la vieillesse et du handicap dans notre société : représentations sociales
• Analyse des représentations, des discours concernant les bonnes et les mauvaises pratiques
• Les différents types de maltraitance dans les pratiques
• Analyse statistique sur la maltraitance en établissement
• Les facteurs de risque liés à la personne accueillie, au milieu et à l’infrastructure

Le glissement de la bientraitance à la maltraitance

• Sommes-nous bientraitants ?
• Réflexion sur les comportements développés face aux situations rencontrées quotidiennement
• La violence et l’agressivité dans la relation de soin
• Le syndrome d’épuisement professionnel : le « burn-out »

Sur le chemin de la bientraitance

• Respecter la dignité et la liberté de chacun
• Les chartes des droits et des libertés de la personne âgée dépendante et de la personne accueillie
• Le positionnement professionnel et éthique du soignant
• Les limites du pouvoir du personnel soignant
• Le repérage des maltraitances
• La révélation des faits
• Le développement des bonnes pratiques et des comportements positifs dans la relation à l’autre

Les données réglementaires et législatives essentielles

• La circulaire du 03/05/2002 relative à la prévention et à la lutte contre la maltraitance envers les adultes vulnérables
• Le « Plan de développement de la bientraitance et de renforcement de la lutte contre la maltraitance » du 14/03/2007
• La loi dite « Kouchner » sur le droit des patients
• Le code pénal : obligation de dénonciation, protection des salariés qui procèdent à un signalement et prévention des maltraitances

Durée

3 jours.

Méthodes mobilisées

• Formation en présentiel et présentiel enrichi
• Activités individuelles, en ateliers et en sous-groupes

Modalité d'evaluation

• Évaluations formatives
• Évaluations sommatives

Modalité et délais d'accès

Programmation et rythme à définir en fonction des besoins et des contraintes.

Accessible aux personnes à mobilité reduite

Accessibilité personnes handicapées